Refuerzo del encuentro · 20–30 minutos
Recupera lo esencial
Seis decisiones y una reflexión para revisar lo trabajado. Hazlo en los últimos minutos de la clase o al terminar: es la misma actividad, una sola vez.
Entrar al refuerzoSemana 1 · Introducción
Personas, contextos
y entrevista forense
¿Qué necesitamos conocer, para qué decisión y bajo qué condiciones?
Aprende a distinguir finalidades, reconocer barreras de participación, rastrear el origen de la información y justificar un plan inicial con límites.
Elige tu punto de entrada
Las dos rutas de esta semana
Actividades de la semana · 60–90 minutos
Personas, contextos y entrevista
Seis estaciones de aprendizaje, ejemplos, aplicaciones y un caso final. Puedes empezar aquí aunque no hayas asistido al encuentro ni completado el refuerzo.
Abrir las actividades de la semanaLo que vas a recorrer
- Finalidad e historia
- Violencias y contexto
- Persona, desarrollo y neurodiversidad
- Poder, vulnerabilidad e intersecciones
- Información, memoria y fuentes
- Documentación, investigación y peritaje
- Integración: preparar sin presuponer
Antes de empezar
Reserva 20–30 minutos para el refuerzo y 60–90 para las actividades. Puedes pausar y volver. Los dos PDF son evidencias personales de aprendizaje, no una certificación de competencia profesional.
La numeración organiza el recorrido del aula digital; no identifica el número de la clase sincrónica.
Trabaja sólo con los ejemplos ficticios. No uses datos identificables ni practiques entrevistas con NNA reales.